跨境电商校企合作策略,跨境电商校企合作策略研究

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于跨境电商校企合作策略的问题，于是小编就整理了3个相关介绍跨境电商校企合作策略的解答，让我们一起看看吧。

1. 安徽财贸职业学院国际商务专业怎么样？
2. 重庆市非营利性民办学校管理办法？
3. 如何开展好职业教育国际化？

安徽财贸职业学院国际商务专业怎么样？

专业很好。

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可特续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向外贸批发零售行业的国际商务人员职业群，能够从事跨境电商运营、跨境电商营销、外贸业务、外贸单证等工作的高素质技术技能人才。

二、专业特色

国际商务专业是省级特色专业、省级综合改革试点专业，校企合作实践教育基地建设专业，主要特色：

1.“逆向驱动、项目合作”专业人才培养模式；

2.技能大赛引领、以赛促学的教学模式。

三、核心课程

主要课程有国际贸易实务、国际贸易实操、外贸单证实务、外贸报关与报检、外贸跟单实务、跨境贸易实务、网店运营、网店美工、外贸社交媒体运营、外贸会计、英语口语等

四、专业带头人

重庆市非营利性民办学校管理办法？

重庆市非营利性民办学校的管理办法主要通过《重庆市非营利性民办学校监督管理实施细则》来规范。该细则旨在贯彻落实《***院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》、《重庆市人民***关于进一步促进民办教育健康发展的实施意见》和《重庆市民办学校分类登记实施》等相关法规，以推动非营利性民办教育的健康发展。

在具体操作中，非营利性民办学校由社会力量投入举办，凡有国有资产参与举办的民办学校，都应登记为非营利性民办学校，并且不得申请变更为营利性民办学校。此外，针对非营利性民办学校的收费行为，有关部门也在积极调研，计划出台《重庆市非营利性民办学校收费管理办法》，以规范其收费项目和标准，保障受教育者的合法权益。

如何开展好职业教育国际化？

纵观世界各国的职业教育，最重要的是如何做到本土化，本地化。也就是结合本国本地职业需要培养人才。国际化可以是教育方式，教育手段，教育技术的国际化，而不是职业教育的目标本身。换言之，所有的教育，都应该是为本地本国本民族服务的，进而为全人类服务。脱离本国本地的国际化无从谈起。

聚焦职教从网上整理了提升职校国际化办学水平应该坚守的4项原则，可以参考下：

(一)扎根中国 融通中外

一方面，要正确理解中国高职院校所处的国际环境,找准自身定位，明确发展目标和方向。另一方面，要深刻理解职业教育的性质和规律，理性看待中外职业教育的差异，对国外职业教育做到“去粗取精，去伪存真”，找到国际职业教育真正卓越之处和先进经验，并为我国所用。

(二)立足现实 面向未来

1.立足现实是指，一是要立足当代中国职业教育发展现实，与中国特色职业教育制度机制实现良性互动;二是要紧随传统产业转型升级和新兴产业加快发展的时代步伐，深化产教融合，为经济社会建设发展提供高素质的人力***，使高职国际化办学与解决好产业经济发展中的现实问题相统一。

2.高职国际化办学还应以面向未来、引领未来为目标。我国高职国际化的办学核心在于培养具备国际视野、独立精神和可持续发展能力，能运用创新思维分析和解决未来遇到的各种复杂问题，善于将人类科技创新成果应用于生产实践场景中的高端技术技能人才。

(三) "引进来”与“走出去”并重

第一层次是外向性“引进来’与“走出去”。外向性“引进来”主要表现为我国高职院校引进国际优质高职***和先进标准，借鉴国际职业教育的成功经验等;外向性“走出去’主要表现为我国高职院校师生走出国门，通过参与国际职业教育人才交流合作项目的途径，出国考察和学习交流。

到此，以上就是小编对于跨境电商校企合作策略的问题就介绍到这了，希望介绍关于跨境电商校企合作策略的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.arquitecturayestructura.com/post/43146.html