电商文具产品总结,电商文具产品总结报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于电商文具产品总结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍电商文具产品总结的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班社会《哪些是学习用品》教案？
2. 手帐可以写什么？

小班社会《哪些是学习用品》教案？

活动目标： 　　1.认识学习用品，知道他们的用途。 　　2.尝试学习整理、摆放文具用品的方法，能有序地摆放物品。 　　3.逐步学习自己整理文具，增强做一名小学生的愿望。 　　活动准备： 　　1.每人准备一只书包、铅笔盒、书本等。 　　2.情境表演：《两个小朋友》（小学生自己收拾文具盒的情景，一个会自己收拾，一个不会收拾。）活动过程： 　　1.谈话，书包里有什么。 　　师（出示书包）：小朋友，这是什么啊？（书包）那你们知道书包里有些什么物品？（书、本子、铅笔盒等等）2.认识学习用品，并知道它们的用途。 　　(1)逐一出示书包内的物品：书、铅笔盒、本子、笔、尺、橡皮等用品，让幼儿讨论各种物品的用处。 　　(2)引导幼儿将这些物品进行归类。 　　师小结：铅笔、文具盒、书包、三角套尺、卷笔刀、橡皮、彩色铅笔、水笔、签字笔、没有用过的本子等都是文具。 　　(3)形成学习用品的概念，知道这些都是小学生学习时需要用到的用品。 　　3．观看情境表演《两个小朋友》，比较两个小学生（小明和小方）的文具有什么不同。 　　幼儿表演，一个幼儿书包里的文具整理的又快又好，另一个幼儿整理的很乱。 　　(1)师：两个小朋友的表演你发现了什么？（一个整理的很快，另一个还没整理好）(2)为什么会这样的，你觉得应该怎么做？ 　　师小结：大的东西放最下面，有点大的东西放上一层，最小的物品放最上面，整理好后放进书包。）你喜欢小明还是小方？（为什么？）(2)师小结：学会自己收拾文具学具很重要。 　　3.讨论：小朋友我们应该怎样爱护自己的学习用品？ 　　4.幼儿讨论收拾文具的方法，学习将自己书包里的学习用品收拾摆放整齐。 　　(1)请两至三名幼儿示范收拾文具的方法。如何收拾的好，为什么？收拾的不好，请幼儿指出怎样改正。 　　(2)幼儿共同操作收拾整理自己的文具和学具。 　　5.创设“上课，下课”情况，幼儿练习摆放整理学习用具，感知体验收放文具的快乐。 　　比一比：看谁收得又快又整齐。

手帐可以写什么？

1、日程手帐 ： 规划工作、学习、生活

日程手帐包括有年计划、半年***、月***、周***、日***等等，具体内容要根据本子的内页来安排的，所以大家在选择日程本的时候可以好好挑一下内页。这类本子大多已经安排好了内页规划，所以只需要根据规划好的内页写下自己的安排就好了，工作、学习、生活你觉得需要提醒自己的事情都可以写上来。再来说拼贴部分，我的日程本就本上就是写完内容之后做一些拼贴装饰就完成了。

2、每日一页，记录生活中的点滴

每日一页的内容就会随意一些，我一般会记录一些生活中发生的小事和每日复盘。生活中的小事是为了等到过完这一年的时候再翻阅手帐都是满满的回忆。每日复盘就是我的一些手帐经验总结的过程，哪本手帐内容需要调整，哪里有不足需要提升，还有就是什么文具好用等想要分享给你们的一些干货总结，都规划在每日复盘的内容里。

现在人的习惯基本上视频形式的，就连我自己也是很少去看图文的内容，因为真的很难静下心来去认真看，所以为了看起来简单明了，我用了不同蓝色的圆点内容来区分内容，这样每个内容看起来就会清晰一些。

3、读书笔记

读书手帐主要是用在我看一些比较干货的书来记录知识点的，对于学生党的帮助可能会多一些。这本的话就基本没什么拼贴的装饰，就是用不同颜色的圆贴来标注不同内容的重要性，比如书上比较重要的内容我用了橙色。一些书，公众号，人的推荐内容是棕色圆贴。由于这本使用频率不高（其实是自己这段时间没有好好看书）所以我准备做一个小卡来写下每种圆贴表示的内容，也是方便我找相应的笔记。不过建议不要种类太多，越繁重的手帐工序越难坚持下去。

在使用读书笔记的时候更推荐大家用活页本，因为定页本如果同时在看两本干货书的话写笔记会很尴尬。当然不是那种网红款的小小的活页本，建议尺寸选择A5或者B5,毕竟读书笔记需要记录的内容很多，买大一点的本子要划算一些。

4、观影笔记等其他手帐

到此，以上就是小编对于电商文具产品总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于电商文具产品总结的2点解答对大家有用。

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